Aktuelles

06.07.10
AQiG-Reloaded Abschlusstagung in Berlin

Am 29.Juni 2010 fand in der Repräsentanz der Robert Bosch-Stiftung in Berlin die Abschlusstagung zum Projekt "Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen" (AQiG) statt.
Im Rahmen dessen wurden die Ergebnisse des Projekts in Form des Kriterienkatalogs einem ausgesuchten Plenum aus Vertretern von Ministerien, Berufsverbänden und Berufs(fach)schulen vorgestellt.

Nach einleitenden Worten durch den Projektkoordinator, Prof. Dr. Thomas Bals, und der Übermittlung der Grußworte der Vertreterin der Robert-Bosch-Stiftung, Frau Irina Cichon, wurden die einzelnen Qualitätsdimensionen durch Posterpräsentationen vertieft vorgestellt. Danach folgte ein Vortrag von Herrn Thomas Gruber vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), der die Arbeit des AQiG-Projektes perspektivisch in die Bemühungen der DEQA-VET (Deutsche Referenzstelle für Qualitätssicherung in der beruflichen Bildung) einordnete.

Bei der anschließenden Podiumsdiskussion stand die Relevanz und die Umsetzbarkeit der Kriterienkatalogs im Vordergrund. Dabei wurde die hohe Praxistauglichkeit des Kriterienkatalogs hervorgehoben.

Insgesamt fanden das Projekt und die Abschlusstagung großen Anklang, wie aus dem Feedback der TeilnehmerInnen hervorging.

Wir danken hiermit allen Anwesenden für die anregenden Diskussionen und die kreative Mitarbeit.

Die Präsentationen zur Veranstaltung finden Sie im paßwortgeschützten Materialbereich.

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19.05.10
AQiG-Reloaded Abschlusstagung am 29. Juni 2010 in Berlin

Spätestens seit Einführung der verbindlichen Evaluation von Schulen (Schulinspektion, Schulevaluation o.ä.) haben sich „Schulqualität“ und „Qualitätsentwicklung“ als Leitbegriffe in der bildungspolitischen, -administrativen und pädagogischen Fachdiskussion etabliert. Externe Verfahren beziehen sich jedoch in der Regel auf das öffentliche Schulwesen. Für die sogenannten „Schulen des Gesundheitswesens“ greifen derartige Regelungen nicht, so dass hier nach wie vor ein großer Bedarf an systematischer Qualitätsentwicklung und entsprechenden Instrumenten besteht.

In dem von der Robert Bosch Stiftung geförderten Projekt „AQiG“ (Ausbildungsqualität in Gesundheitsberufen) bzw. in dem Folgeprojekt „AQiG Reloaded“ wurden erstmals in Kooperation mit fast allen einschlägigen Berufsverbände umfassende, berufsübergreifende Qualitätskriterien, Indikatoren und Standards für die Schulen des Gesundheitswesens erarbeitet. Hierbei wurde auf das in der pädagogischen Fachöffentlichkeit weithin akzeptierte Modell Q2E als Strukturierungshilfe zurückgegriffen. Die Projektergebnisse werden nun im Rahmen der Abschlusstagung “Qualitätsentwicklung an Schulen des Gesundheitswesens” präsentiert und zur Diskussion gestellt.

Die Veranstaltung richtet sich an die mit Fragen der Qualitätsentwicklung befassten Entscheidungsträger/-innen aus Ministerien und Behörden sowie an die Vorstände der einschlägigen, politischen Verbände und Berufsvereinigungen.

Das Tagungsprogramm können Sie hier (als pdf) einsehen.

Eine Veröffentlichung der „AQiG Reloaded“ Projektergebnisse ist in Planung.

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Mai 2010
Rezension von Marianne Friese zum Tagungsband "Wege zur Ausbildungsqualität - Stand und Perspektiven in den Gesundheitsfachberufen" von Thomas Bals (Hrsg.)

In Heft 121 der Zeitschrift Berufsbildung resenziert Marianne Friese (Professorin für Berufspädagogik/ Didaiktik der Arbeitslehre an der Justus-Liebig-Universität Giessen) den Dokumentationsband "Wege zur Ausbildungsqualität - Stand und Perspektiven in den Gesundheitsfachberufen" von Thomas Bals (Hrsg.). Dabei betont sie hochaktuelle berufsbildungspolitische Fragestellung, die der Publikation im Kontext von Qualitätsentwicklung in der Berufsbildung zugrunde liegt. Das Buch ist 2009 im Eusl-Verlag erschienen.

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17.05.10
4. Arbeitssitzung in Berlin

4. Arbeitssitzung von AQiG-Reloaded am 07.05.2010 in Berlin: Das Protokoll finden Sie hier.

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31.03.10
3. Arbeitssitzung in Berlin

3. Arbeitssitzung von AQiG-Reloaded am 12.03.2010 in Berlin: Das Protokoll finden Sie hier.

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07.03.10
Deutsche Referenzstelle für Qualitätssicherung in der Berufsbildung

Wie im letzten Newsletter bereits vorgestellt, wurde im Verbund des ENQA-VET (European Network on Quality Assurance in VET) auf nationaler Ebene 2009 die Referenzstelle das DEQA-VET (German Reference Point for Quality Assurance in VET) gegründet und an das BIBB angegliedert. Neben dem Austausch mit der übergeordneten europäischen Institution soll die nationale Referenzstelle die Verbreitung bewährter europäischer Verfahren fördern, nationale und internationale Qualitätsentwicklungen beobachten und das Bewusstsein für die Vorteile der Qualitätssicherung und –entwicklung in der beruflichen Bildung unterstützen (vgl. deqa-vet, 2009). Im Kontext von Ausbildungsqualität finden Sie auf der Homeage interessante Informationen und aktuelle Entwicklungen zum Thema.

http://www.deqa-vet.de/

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29.01.10
2. Arbeitssitzung in Berlin

2. Arbeitssitzung von AQiG-Reloaded am 22.01.2010 in Berlin: Das Protokoll finden Sie hier.

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21.12.09
1. Arbeitssitzung in Berlin

1. Arbeitssitzung von AQiG-Reloaded am 04.12.2009 in Berlin: Das Protokoll und die Beiträge finden Sie hier.

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Juni 2009
Neuerscheinung: "Wege zur Ausbildungsqualität - Stand und Perspektiven in den
Gesundheitsfachberufen" von Thomas Bals (Hrsg.)

Der Sammelband dokumentiert erstmals das Spektrum und den aktuellen Stand der Qualitätsdiskussion bzw. der Qualitätsstrategienin der Ausbildung der Gesundheitsfachberufe in Deutschland. Er basiert wesentlich auf Beiträgen der Tagung "Berufsbildung der Gesundheitsfachberufe – Wege zur Ausbildungsqualität" am 9. und 10. Oktober 2008 an der Technischen Universität Dresden.

Schwerpunkte der Publikation sind nach einer einleitenden Verortung in der berufspäda gogischen Qualitätsdiskussion Ausführungen aus Sicht der einzelnen Gesundheitsfach berufe zum aktuellen Stand und der Bewährung der jeweiligen Qualitätskonzepte sowie die Diskussion einschlägiger Beispiele "guter Praxis" aus den Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens unter dem Gesichtspunkt der Übertragbarkeit auf andere Berufsausbildungen und Schulen. Als Alternative bzw. Ergänzung zu den vorgenannten berufsspezifischen Initiativen und Ansätzen werden außerdem das aus Mitteln der Robert Bosch Stiftung geförderte und in Kooperation mit fast allen einschlägigen Berufsverbänden durchgeführte berufsübergreifende Entwicklungs- und Forschungsprojekt AQiG (Ausbildungsqualität in Gesundheitsberufen") vorgestellt und erste dazu vorliegende Zwischenergebnisse referiert.

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November 2008
Neuerscheinung: "Qualität in Schule und Betrieb - Forschungsergebnisse und gute Praxis." - Tagungsband zu den 15. Hochschultagen Berufliche Bildung 2008 in Nürnberg

Die 15. Hochschultage Berufliche Bildung fanden im Frühjahr 2008 am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogikund Personalentwicklung der Universität Erlangen-Nürnberg in Nürnberg statt. Die Herausforderung „Qualität in Schule und Betrieb“ wurde von etwa 1.500 Teilnehmenden aus Forschung, Schulen, Unternehmenund Politik in 18 Fachtagungen, 26 Workshops, einer Posterausstellung, zwei Kurzvortragsbänden, einem Dutzend Exkursionen sowie 19 Ausbildungsprojekten bearbeitet. Die vielfältigen Impulse und Ergebnisse zu dokumentieren, ist eine große Herausforderung. Gleichzeitig ist dies jedoch notwendig,um den Transfer der Ergebnisse in die Berufsbildungspraxis, die Forschung und die Bildungspolitik zu gewährleisten. Die Dokumentation der Hochschultage sollte den Verlauf und die Ergebnisse einerbreiten Öffentlichkeit zeitnah zugänglich machen. In Abstimmung mit der Arbeitsgemeinschaft Berufliche Bildung e. V. entschied sich der Ausrichter für folgende Form der Dokumentation.